Menu

Nhiệt liệt chào mừng Thầy/Cô đến với Website Nguồn học liệu mở

Tuần 24-35

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trương Hoàng Chung
Ngày gửi: 20h:48' 20-07-2012
Dung lượng: 226.5 KB
Số lượt tải: 61
Số lượt thích: 0 người
TUẦN : 24
KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tiết : 24
Môn : Địa lí
Bài : THÀNH PHỐ CẦN THƠ
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Giúp HS biết những đặc điểm tiêu biểu của thành phố Cần Thơ . Vị trí địa lí của Cần Thơ có nhiều thuận lợi cho phát triển kinh tế .
2. Kĩ năng: Chỉ được vị trí của thành phố Cần Thơ trên bản đồ VN . Nêu được những dẫn chứng thể hiện Cần Thơ là một trung tâm kinh tế ,văn hóa , khoa học của đồng bằng Nam Bộ .
3. Thái độ: Tự hào đất nước ta giàu đẹp .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Các bản đồ : hành chính , giao thông VN .
- Bản đồ Cần Thơ .
- Tranh , ảnh về Cần Thơ .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (1’) Hát .
2. Bài cũ : (3’) Thành phố Hồ Chí Minh .
- Nêu lại ghi nhớ bài học trước .
3. Bài mới : (27’) Thành phố Cần Thơ .
a) Giới thiệu bài :
- Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học .
b) Các hoạt động :

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

Hoạt động 1 : Trung tâm ở đồng bằng sông Cửu Long .
MT : HS xác định được vị trí Cần Thơ trên bản đồ VN .
PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải .
ĐDDH : - Bản đồ Cần Thơ .
- Tranh , ảnh về Cần Thơ .
Hoạt động lớp , nhóm đôi .
- Dựa vào bản đồ , trả lời câu hỏi mục I SGK .
- Lên chỉ bản đồ và nói về vị trí của Cần Thơ .






- Treo bản đồ VN ở bảng .

Hoạt động 2 : Trung tâm kinh tế , văn hóa , khoa học của đồng bằng sông Cửu Long .
MT : HS nắm các đặc điểm về kinh tế , văn hóa , khoa học của Cần Thơ .
PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải .
ĐDDH : - Các bản đồ : hành chính , giao thông VN .
Hoạt động lớp , nhóm .
- Các nhóm dựa vào tranh , ảnh , bản đồ , SGK , thảo luận theo gợi ý :
+ Tìm những dẫn chứng thể hiện Cần Thơ là trung tâm kinh tế , văn hóa , khoa học , du lịch .
+ Giải thích vì sao Cần Thơ là thành phố trẻ nhưng lại nhanh chóng trở thành trung tâm kinh tế , văn hóa , khoa học của đồng bằng sông Cửu Long .
- Các nhóm trao đổi kết quả trước lớp .








- Giúp HS hoàn thiện câu trả lời .
- Phân tích thêm về ý nghĩa vị trí địa lí của Cần Thơ , điều kiên thuận lợi cho Cần Thơ phát triển kinh tế .







4. Củng cố : (3’)
- Nêu ghi nhớ SGK .
- Giáo dục HS tự hào về đất nước ta giàu đẹp .
5. Dặn dò : (1’)
- Nhận xét tiết học .
- Học thuộc ghi nhớ ở nhà .















































TUẦN : 25
KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tiết : 25
Môn : Địa lí
Bài : ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU :
- Củng cố những kiến thức đã học về Bắc Bộ , Nam Bộ .
- Chỉ hoặc điền đúng được vị trí đồng bằng Bắc Bộ , Nam Bộ ; sông Hồng , Thái Bình , Tiền Giang , Hậu Giang , Đồng Nai trên bản đồ , lược đồ VN . So sánh được sự giống và khác nhau giữa 2 đồng bằng . Chỉ được vị trí Hà Nội , TPHCM , Cần Thơ và nêu vài đặc điểm tiêu biểu của các thành phố này . - Tự hào đất nước ta giàu đẹp .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Các bản đồ địa lí tự nhiên , hành chính VN - Lược đồ trống VN treo tường .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (1’) Hát .
2. Bài mới : (27’) On tập .
a) Giới thiệu bài :
- Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học .
b) Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SNH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

Hoạt động 1 :
MT : HS xác định được vị trí một số đia danh trên lược đồ VN .
PP : Trực quan , đàm thoại , thực
 
Gửi ý kiến