Menu

Nhiệt liệt chào mừng Thầy/Cô đến với Website Nguồn học liệu mở

BÁO CÁO THAM LUẬN

BÁO CÁO THAM LUẬN “Nâng cao chất lượng dạy và học qua các phong trào: thi giáo viên giỏi, thi ĐDDH tự làm và ứng dụng CNTT” Kính thưa quý đại biểu! Đến với Đại hội hôm nay, tôi xin được cùng trao đổi chia sẽ một số ý kiến tham luận về: “Nâng cao chất lượng dạy và học qua các phong trào: thi giáo viên giỏi, thi ĐDDH tự làm và ứng dụng CNTT”. Năm học 2011-2012 là năm học toàn ngành Giáo dục tiếp tục triển khai...

Công tác vận động học sinh ra lớp

7643828 Đi cắt tóc để...vận động HS ra lớp (GD&TĐ) - Tôi gặp thầy Đỗ Cao Chương giữa một buổi trưa đầu mùa hạ. Cái nắng chang chang đến cháy sạm mặt người của vùng đất khó Tà Hine không ngăn được những bước chân hăm hở của thầy đến với những gia đình học sinh người dân tộc thiểu số để vận động các em đến trường đi học đầy đủ. Trên gương mặt đã ướt đẫm mồ hôi vì sức nóng mạnh của đầu mùa hạ, thầy...

Ghi nhận bước đầu dạy và học theo chủ trương tinh giảm nội dung

(GD&TĐ)- Năm 2011- 2012, ngành GD-ĐT đẩy mạnh thực hiện chủ trương điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng tinh giảm ở các cấp học phổ thông. Trên thực tế triển khai đã nhận được sự đồng thuận cao của giáo viên, học sinh, các bậc phụ huynh và những người tâm huyết quan tâm đến sự nghiệp giáo dục. Một chủ trương mang tính nhân văn sâu sắc Điều chỉnh nội dung theo hướng tinh giảm nhằm loại bỏ những nội dung trùng lặp, giảm...

Ngồi học sai tư thế gây gù vẹo cột sống

6244999 (GD&TĐ) - Tư thế ngồi học đúng là khi đầu và thân được giữ thẳng, hai vai hơi mở ra phía sau (nhờ vậy mà ngực được ưỡn căng ra phía trước), bụng gọn vùng thắt lưng hơi cong ra phía trước, chân thẳng. Cha mẹ, thầy cô giáo cần hiểu để hướng dẫn, điều chỉnh những tư thế sai lệch khi ngồi học hay sinh hoạt, tránh cho trẻ bị gù vẹo cột sống. Bí ẩn của xương sống Hình ảnh cột sống bị gù vẹo Cột sống...

Tổ chức hoạt động dạy học với bản đồ tư duy

(GD&TĐ) - Bản đồ tư duy (BĐTD) còn gọi là sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy,… là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng một ý tưởng, hệ thống hóa một chủ đề hay một mạch kiến thức,… bằng cách kết hợp việc sử dụng đồng thời hình ảnh, đường nét, màu sắc, chữ viết với sự tư duy tích cực. Đặc biệt đây là một sơ đồ mở, không yêu cầu tỉ lệ, chi tiết chặt chẽ như bản đồ địa lí,...